[Combo Cá voi đọc sách_5.1] Tạo dựng hứng thú và kỹ năng đọc sách cho học sinh (TH&THCS) (PDF & PPTX)

Combo Cá voi đọc sách Tạo dựng hứng thú và kỹ năng đọc sách cho học sinh (TH&THCS)

Chúng ta (giáo viên, phụ huynh, nhà trường, xã hội,…) thường nói với học sinh về niềm vui đọc sách, như là một cuốn sách hay có thể mở ra vô vàn những điều thú vị, cũng như các kiến thức mới, đó là cánh cửa để dẫn đến một thế giới khác, hay để tiếp cận với cuộc sống ở những nơi xa… Mặc dù những mô tả kỳ diệu ấy về việc đọc sách luôn làm người ta cảm thấy hào hứng, thì vẫn có rất nhiều học sinh chưa bao giờ có được trải nghiệm về niềm vui đọc sách đó. Giáo viên sẽ làm thế nào nếu trong lớp học có nhiều học sinh coi đọc sách như một công việc cứng nhắc, nhàm chán, là một yêu cầu của thầy cô. Chúng vẫn chưa thể thực sự khai thác tài liệu đọc, hay kết nối với bản thân theo những cách mới và thú vị.

Nhằm giúp giáo viên hướng dẫn học sinh học đọc theo trải nghiệm thú vị một cách có chiến thuật, để một khi có được kỹ năng đọc hiểu thì học sinh sẽ hình thành một quá trình tương tác, từ đó giúp xây dựng nên ý nghĩa của việc đọc, chúng tôi giới thiệu bộ combo Tạo dựng hứng thú và kỹ năng đọc sách cho học sinh.

Combo bao gồm 5 bộ tài liệu sau:

1. 50 hoạt động tạo dựng thói quen và hứng thú đọc sách

– Tài liệu được xây dựng nhằm mục đích thu hút học sinh trở thành người đọc tích cực, thúc đẩy khả năng đọc hiểu, có thể sử dụng với mọi loại sách. Các hoạt động trong tài liệu trực quan, cụ thể và thú vị để giúp các độc giả trẻ tập trung suy nghĩ, sắp xếp thông tin và phản hồi lại với cuốn sách theo những cách có ý nghĩa. Tài liệu được chia thành 4 phần, các phần và hoạt động được sắp xếp từ dễ đến khó và theo thang bậc tư duy của Bloom: Phần 1: Tạo dựng thói quen đọc sách; Phần 2: Trở thành thám tử từ vựng; Phần 3: Mỗi cuốn sách là một món quà; Phần 4: Em yêu đọc sách

– Xem chi tiết tại đây

2. 42 hoạt động hình thành và luyện tập các chiến thuật đọc sách

– Tài liệu hỗ trợ xây dựng kỹ năng đọc độc lập cho học sinh, tập trung vào các chiến thuật đọc cho các thể loại đa dạng: hư cấu, phi hư cấu, truyện, thơ. Để đạt được mục tiêu này, tài liệu được chia thành 4 phần chính: Phần 1: Tạo dựng tiền đề cho việc đọc độc lập bằng cách tạo dựng không khí đọc sách trong lớp học của bạn, kèm các biểu mẫu hỗ trợ; Phần 2: Trở thành một người đọc có chiến lược – Giúp trẻ chuẩn bị sẵn sàng cho việc đọc (một việc cực kỳ cần thiết) và làm quen với các chiến thuật để đọc sách Hư cấu, Phi hư cấu và Thơ; Phần 3: Xác định các yếu tố đặc trưng của từng thể loại – Trẻ làm quen với các thể loại sách đa dạng và nhận ra những đặc điểm riêng của từng thể loại đó; Phần 4: Đọc và phát triển từ vựng – Cung cấp cho học sinh các chiến thuật để giúp trẻ hiểu các từ khó và nhận ra nghĩa của từ trong hoàn cảnh nhất định.

– Xem chi tiết tại đây